emberiség

Az emberiség egy olyan személyiségjegy, amelyet erkölcsi alapelvek jellemeznek, amely kifejezi a humanizmust az emberek mindennapi kapcsolataiban. Az emberiség egy megszerzett és tudatos megnyilvánulás, mely egy személy szocializációs és nevelési folyamatában alakul ki jelentős hatóságok példáján. Az emberiséget a legmagasabb erénynek, az emberi méltóságnak tulajdonítják.

Az emberiséget számos jel jellemzi, amelyek a karakter és a világhoz való hozzáállás specifikus tulajdonságai. Ezek a tulajdonságok magukban foglalják a kedvességet, a mások javára való feláldozást, a jóindulatot, az őszinteséget, az együttérzést, a nagylelkűséget, a tiszteletet, a szerénységet, az őszinteséget.

Mi az emberiség?

Az emberiség személyiségjegyként nyilvánul meg az emberi cselekedetekben a külvilághoz viszonyítva. Tisztelet az emberekkel, jólétük előmozdítása és támogatása, őszinte segítség és vágy. Ez a tulajdonság teljesebben feltárul a kollektív és interperszonális kapcsolatokban az emberek közös munkájában és közvetlen kommunikációjában. A társadalmi csoportokban ez a minőség a legreferensabb.

Ezt a személyiségjegyet a szülők vagy más neves felnőttek példája formálja. Az ember megnyilvánulásának ilyen formájának megnyilvánulása vagy hiánya annak a családon belüli struktúrának és a forgatókönyvnek az eredménye, amelyet az idősebb generáció ad át a fiatalabbnak.

Ennek a minőségnek a kialakulásában a fő szerepet az anya nevelése játszik, amely a családban a családi normákat hozza létre, ami hozzájárul a gyermek erkölcsi fejlődéséhez. Vannak olyan helyzetek, amikor a gyermekeknek magas erkölcsi tulajdonságokat kell bemutatniuk előzetes tanulás és példa nélkül, ami a növekvő személyiség belső és külső konfliktusának oka.

A csoportos fejlődés és szocializáció folyamatában az egyénnek barátságot és részvételt kell mutatnia, hogy képes kommunikálni a folyamat többi résztvevőjével, formálni és megfogalmazni álláspontját, megvédeni azt. A szükséges készségek alacsony fejlettségi szintje esetén a csoport vagy az együttes elutasítja a reakciót, ami hozzájárul a kívülállók megjelenéséhez. Ennek oka a siker és az erkölcs kérdésének különféle kategóriáinak elválasztása.

Az ember a kapcsolatok szabályait elsajátítja egy fiatalabb óvodáskorban, a kulturális és higiéniai készségeket asszimilálva. A kisgyermekek, a felnőttek követelményeinek betartva, hajlamosak maguknak a szabályoknak a betartására, és ellenőrzik, hogy a csoport többi gyermeke betartja-e ezeket a szabályokat. A kisgyermekek gyakran felnőttekhez fordulnak társaik viselkedésével kapcsolatos panaszt kérve, hogy megerősítsék a szabályt, és ez felveti az emberiség megnyilvánulásának problémáját, mivel az oktatóknak gyakran nagyon nehéz nyugodtan reagálni az ilyen kérésekre. És a panaszt benyújtó gyermeknek újból ajánlott, hogy személyesen hagyja abba társát, és emlékeztesse a csoportban hatályos szabályt.

Az emberiség kialakulásának folyamata különösen az „én magam” időszakban válik aktívvá, amikor a gyermek függetlenné válik, és viselkedésének követelményei növekednek, mert egy kicsi ember elkezdi azonosítani magát mint a társadalom egyéni tagját. Ebben az időben a gyermek megtanulja a kommunikáció szabályait és módszereit, az interakciót a legközelebbi hiteles tárgyak (szülők, barátok, könyvek, filmek hősök) példáján.

Az emberiség paradox jelenség, az ember cselekedeteivel nyilvánul meg, anélkül, hogy tükrözné valódi személyiségét és hozzáállását. Az interperszonális kapcsolatokban kialakult és sikeresen fejlődő piaci kapcsolatokban az erkölcsi értékek és a személyiség megszűnt kapcsolódni az anyagi javak keresése, a siker és a jólét tulajdonságai miatt. Az emberiség, az emberiség a gyengeség egyfajta szinonimájává váltak, bár az irodalom és a mozi gyakran hiperbolizálja ezeket a megnyilvánulásokat hőseikben.

A szeretet, az elfogadás és a tisztelet szükségessége az érdeklődés megnyilvánulása révén valósul meg, mint mások életében való részvétel. Az emberiség ezen megnyilvánulásának összetettsége az, hogy sok ember kevésbé kedvező körülmények között nőtt fel, mint az ilyen tulajdonságok létrehozásához szükséges. Ez különösen azokban a gyermekekben tükröződik, akiknek szülei a FÁK országokban nőttek fel a huszadik század végén. Abban az időben túlélni kellett, és az nevelés módja megváltozott, a gyerekek rohanó információs áramlásban nőttek fel, hiányzó pozitív példákkal, szüleikkel való hozzáigazításokkal és hatóságokkal.

Az erkölcsi normák kialakításához és fontos alkotóelemeik megnyilvánulási képességeinek megteremtéséhez a család és hagyományai vannak. Az önkényuralmi családokban, ahol a szülők megkövetelik a benyújtást, és hatalmuk abszolút, a gyermekek opportunistaként nőnek fel, akiknek nyilvánvaló nehézségeik vannak a kommunikációban. A túlságosan szigorú nevelési módszereknek kitett gyermekeknek torzult elképzeléseik vannak az emberekkel és a családdal fennálló kapcsolatokról, amelyek különböző viselkedési jellemzőkben, például agresszióban találhatják kiutat.

Az emberiség megnyilvánulása természetesen a demokratikus családokban felnőtt embereknél. Ezek a családok megteremtik az önértékelés érzetét, és megtanítják a gyermekeknek az emberek nyitottságát. A gyermekek erkölcsi értékeinek kialakulásának fő feltétele a családok érzelmi környezete, amely a gyermekek iránti érdeklődésen, igényein , gondoskodásán és tiszteletén alapul.

Az emberiség kialakulását a családtagok száma befolyásolja. A sok rokonnal rendelkező nagy családokban felnőtt gyermekeknek több példája van a viselkedésről és a helyzetek megoldásának lehetőségeiről, a hatóságokról és a véleményekről. Nagyon sok rokon hozzájárul a kedvesség, a közösség, a barátság, a tisztelet, a bizalom és az empátia kialakulásához az ilyen családokban, amelyek az emberiség szerves részei.

Az emberiség problémája hiányában létezik. Ennek megnyilvánulása abban rejlik, hogy felfogjuk magunkat, saját és mások képességeit, kötelességeinket, a környezetet, magunkat a világban, mint a nap alatti helyhez való jogunkat. A legtöbb számára ez problémát jelent, mivel nincs az a biztonságérzet, amely elegendő az emberiség, mint kommunikációs norma megnyilvánulásához. Az ember kedvessége, részvétele és egyéb erkölcsi tulajdonságai gyengeséget és veszélyt éreznek. Ez a probléma.

A felnövekedés, valamint a környezet és a világ megismerése során a gyermekeket felnőtt életük dzsungelében harcolják a túlélésért. Felnőttként a gyermekek mások inkább riválisként, mint partnerként érzékelik ezt, ezért az ellenséges hozzáállás.

Az emberiség problémájával életében mindenki és mindenki szembesül. Egy időben az embereknek támogatásra van szükségük az emberektől. Ez különösen a nehéz időszakokban, a döntéshozatal vagy a felelősségvállalás során érezhető. És akkor nehézségek merülnek fel más emberek emberi cselekedeteinek elfogadásával kapcsolatban. Valójában annak érdekében, hogy kívülről történő megerősítés révén érezzük az ember jelentőségét, nyitottnak kell lennie ennek a külsőnek. A mások iránti nyitottság megköveteli iránti bizalmat, önmagukat és a saját jogaik iránti bizalmat. Az emberiség és az egyén más erkölcsi tulajdonságainak megnyilvánulásának problémája az ember élethez való jogának és más emberek életjogának elfogadásától is függ. Hozzáadhatjuk, hogy az élethez való jog elfogadását a szülők, nevezetesen az anya az élet első éveiben tanítják, az úgynevezett alapvető bizalom a világban. Ha nincs ott, az ember veszélyt érez a környezet miatt, ezért megvédi magát, és kizárólag személyes érdekeinek megfelelően jár el. Az emberiség megnyilvánulására képes embernek alapvető bizalma van. Ezt a tudatos választás vagy az anya hozza létre.

A másokkal szembeni hozzáállás szülői példája a gyermek viselkedésének priori forgatókönyve. A világtól való védelem, a harc szelleme, az egyén erősségeivel, képességeivel és jogaival kapcsolatos kétségeinek ösztönzése nehézségekbe ütközik a kapcsolatok és azok szükségességének megértésében, a megértés problémájához vagy annak hiányához, az emberiség megnyilvánulásának előnyeihez.

Példák az emberiségre az életből

Az emberiség a társadalomban a kapcsolatok egyfajta trendjévé vált, amely megteremti a feltételeket az egyén értékének megértéséhez. Ez elősegíti a környékbeli emberek jobb megismerését, a hasonló gondolkodású emberek megtalálását és a kommunikáció kialakítását. Az emberek elkezdik elérni azokat, akik őszintén érdekli őket. Az ember, segítve a rászoruló embereket, megmutatja képességét az élet értékelésére.

A szakmai tevékenységekben az emberiség is megnyilvánul. A leghumánusabb szakmák az orvosok, tanárok, mentők.

A mentőkről szólva. 2015-ben négy floridai fickó megmutatta az emberiséget pár idős emberrel. Vágták a gyepot, megtisztították a síneket és kicserélték az gumiabroncsokat egy idős házaspár autóján, valamint időben kiszállították az idős embert a kórházba, és műtéten estek át, amely meghosszabbította az életét. A tűzoltóság vezetője szerint, ahol a "Timurovok" dolgoztak, nem mondták el, mit tettek, erről a szociális hálózatok hírcsatornájából tájékozódtak.

Az emberiség megnyilvánulása megmenti a szeretteinek életét. Ez a szeretet és az elfogadás iránti igény természetes megnyilvánulása. Az emberiség bemutatása nagyon egyszerű, csak kezdje el beszélni, ahogy egy tinédzser tette. Az USA-ban Dublinban, egy fiatalember, Jamie, 16 éves, csak egy kérdést tett fel egy férfival: „jól vagy?”. Egy ilyen egyszerű kérdés és oly sok felhasználás. A férfi elbúcsúzott az élettel, a fiú megkérdezte tőle, aztán beszélgettek. Végül, később ez az ember boldog apa lett.

Az emberiség megnyilvánulása gazdagítja az életet. Vagy ez segítséget nyújt egy embernek, egy állatnak életének megmentésében, vagy ez a szokásos figyelem a barátok és idegenek állapotára és igényeire. Ez az életben való részvétel, ez egy alkalom arra, hogy megmutassuk magadnak, hogy az alsóbbrendűségről szóló hülye és csúnya gondolatok tévedés voltak. Az emberiség egy személyiségjegy, megnyilvánulása az egyén erőssége, egy olyan érték, amely tudatosan megjelenik.

Ezek voltak példák az emberiségnek az emberek kérésére történő megnyilvánulására, ez tudatos választás volt. Mindenki dönthet úgy, hogy felismeri saját értékét és jelentőségét személyként, személyként, ideális lényként, aki nemcsak élni képes.

Megtekintések: 415

Hagy egy megjegyzést, vagy tegyen fel kérdést egy szakembernek

Nagy kérés mindenkinek, aki kérdést tesz fel: először olvassa el a megjegyzés teljes részét, mert valószínűleg az Ön vagy hasonló helyzetének megfelelően már volt kérdés és egy szakember megfelelő választ. Nagyon sok helyesírási és egyéb hibával, szóközök, írásjelek stb. Nélkül álló kérdések nem kerülnek figyelembevételre! Ha szeretne választ kapni, vigyázzon a helyes írásírás problémájára.